LUNES, 13 de ABRIL de 2020

Buenos días familias!

Espero que estéis bien y que haya venido bien la Semana Santa!

Hoy empezamos el tercer trimestre con hora y media de inglés y una hora de matemáticas para realizar las tareas que la maestra Sinead y el maestro Joaquín os indican en su blog (ver en la carpeta de 5°A)!

A continuación, en sociales empezamos con el bloque de historia! Es la historia de nuestros antepasados! Nuestra propia historia! Siéntete protagonista y a la vuelta la representaremos en clase!

1) Lee detenidamente la pág. 38 "Las invasiones germánicas".

2) A continuación, realiza las actividades 1,2,3 y 4.

3) Enviar a naf.mayo@gmail.com ;)

En Ciudadanía:

Última semana de plazo para los que tenéis que enviar el trabajo de derechos y deberes, así que el que aún no lo haya terminado, así tiene que hacer. Al que lo realizó en su momento, le toca disfrutar de la satisfacción de la tarea hecha y entregada.

Que tengáis un buen día de comienzo del tercer trimestre, os echo de menos 5°A, cuidaros, seguir trabajando como sabéis y nos vemos a la vuelta que todo pasará y ésto quedará en la historia como una anécdota ;) Besos y un fortísimo abrazo, os quiere vuestra seño!

VIERNES, 3 DE ABRIL DE 2020.

Buenos días a tod@s!

Cómo estáis? Espero que bien!

En Lengua:

Terminamos con el "Repaso trimestral" Pág. 139.

1) Realizar las actividades 11, 12, 13, 14 y 15.

Enviar a naf.mayo@gmail.com.

Enhorabuena has completado el segundo trimestre! Ahora toca una semana para descansar, reponer fuerzas y disfrutar de la familia! Cuidaros! "Todo va a salir bien";)


AVISO IMPORTANTE*Hoy tengo cuatro reuniones por videoconferencia  por la mañana por lo que contestaré a vuestros correos entre esta tarde y mañana, perdón por las molestias, gracias por vuestra colaboración, implicación y comprensión ;)

JUEVES, 2 ABRIL 2020.

Lengua:

-Continuación del "Repaso trimestral" Pág. 139.

1)Realizar las actividades 6, 7, 8, 9 y 10.

-Enviar a: naf.mayo@gmail.com ;)


Sociales:

1) Lectura detenida de la  pág. 36 " El sector terciario II".

2) Copiar recuerda y hacer las actividades 1, 2, 3 y 4.

*Esquema pág.37 si no lo tienes hecho;)

Enviar a naf.mayo@gmail.com ;)


Plástica:

1)Realiza un dibujo de tema libre con el máximo de figuras geométricas.

2)Colorea y envía a: naf.mayo@gmail.com ;)

MIÉRCOLES, 1 DE ABRIL 2020.

Lengua:

"Repaso trimestral" Pág. 138,139.

1) Lectura: "Ganas de leer" primero en voz baja para familiarizarse con el texto y luego en voz alta para practicar ritmo, entonación y así mejorar la comprensión.

2) Realizar las actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

Enviar a naf.mayo@gmail.com.

MARTES, 31 MARZO 2020.

Buenos días a tod@s!

 Cómo estáis? Espero que bien ;)

Hoy es el último martes de este segundo trimestre de 5° y último día del mes de marzo de 2020!

Estáis trabajando estupendamente y la semana que viene podréis descansar de cole pero estos cuatro días que quedan seguiremos trabajando como hasta ahora, que no decaigan las fuerzas que es el último sprint y merece la pena!

En Lengua seguiremos con el tema 8, que ya queda días para terminarlo :

1)Continuaremos con: "Qué he aprendido" de la pág.136.para realizar las actividades 7 y 8  de "Ortografía".

2) Una vez terminadas, continuaremos con: "Cómo he aprendido"  de la pág.137. para realizar las actividades 1, 2 y 3.

Enviar a naf.mayo@gmail.com

Natural Science:

In this session you can watch the video again "A promise to the planet" and you have time to do this interesting final task!

When you finish, send me to: naf.mayo@gmail.com ;)

LUNES, 30 MARZO DE 2020.

Good morning dear pupils!
I hope you and your family had a nice weekend at home! 
This is the last week of the second term!
After English, Maths and the break you were supposed to have the following lessons...

Natural Science:

1)In the "digital book" "resources" watch the video called: "Ecosystems"(1.44min).

2)After watching the video,
do the following short online activities:

2.1)"Discover.What is an ecosystem?"(3min.approx.)
2.2)"Discover.What types of ecosystems are there?"(3min.approx.)
2.3)"Discover. Feeding relationships"(3min.)
2.4)"Discover.Consumers"(3min.approx.)
2.5)"Discover.Relationships between the same species"(3min.approx.)
2.6)"Discover.Relationships between different species".(3min.approx.)
2.7)"Discover.How do living organismos adapt"(3min.approx.)
2.8)"Discover.What are behavioral adaptations"(3min.approx.)
2.9)"Discover.What are natural resources"(3min.approx.)
2.10)"Discover.How do se harm ecosystems?"(3min.approx.)
2.11)"Discover.What is sustainable development?"(3min.approx.)
2.12)"Summery.Physical or behavioral adaptations?"(3min.approx.)

3)Now, you can watch the following video called: "A promise to the planet"(3.23min.) to get ideas to do your proyect tomorrow! ;)


Ciudadanía:
Continúa, termina y envía el trabajo propuesto el lunes pasado a: naf.mayo@gmail.com.

VIERNES, 27 MARZO 2020.

Lengua:

1)Realizar el esquema pág.135 sobre:"El verbo"
2) "Qué he aprendido"Pág 136. Realizar las actividades: 1 y 2 de "Vocabulario" 3, 4,5 y 6 de "Gramática".

Enviar a: naf.mayo@gmail.com.

Buen fin de semana!

JUEVES,26 DE MARZO 2020.

Lengua: "De la narración al teatro" Pág.134.

1)Del libro digital, recomiendo, si es posible, ver el vídeo sobre las diferencias entre la narración y el teatro.

2)Copiar y aprender el recuerda de la derecha.

3)Leer con ayuda de tu familia el texto.

4)Contestar en el cuaderno las minipreguntas sobre el texto.

5)Copiar los "Consejos para transformar en diálogo un texto narrativo" de la zona creativa.

6)Ponerlos en práctica con el ejercicio de la zona creativa.

7)Enviar a:naf.mayo@gmail.com.



Naturales:

"Cómo de adaptan los seres vivos"Pág. 20.

1)Leer detenidamente la explicación varias veces, primero en voz baja y luego en voz alta.

2) Una vez entendido, realizar los ejercicios prácticos 1,2 y 3.

3) Enviar a naf.mayo@gmail.com.

Plástica:

"Utilizar el compás para realizar una composición de circunferencias"

-Ver el siguiente vídeo de 5min. vídeo

 -Siguiendo las instrucciones trazar una circunferencia. 

- Haciendo centro en cualquier punto de la circunferencia anterior, vuelve a realizar una nueva circunferencia con el mismo radio que pasará por el centro de la primera circunferencia.

-Después sigue trazando circunferencias con el mismo radio que las anteriores y haciendo centro en los puntos donde se cortan las circunferencias que vas trazando. 

-Por último colorea libremente y envía antes del jueves que viene a:naf.mayo@gmail.com para ver el resultado;)

MIÉRCOLES,25 DE MARZO 2020.

LENGUA:

"La c y la cc".

-Repasar y aprender el recuerda pág 132.

-Hacer los ejercicios prácticos de la pág 133: 5,6 y 7. 

-Releer el dictado, realizarlo, autocorregirlo en rojo y  que alguien en casa  lo repase después ;) Hacer las faltas 7 veces en mayúsculas o repetir el dictado si son muchas faltas.

-Enviar la tarea a: naf.mayo@gmail.com.

-Opcional pero recomendable e interesante: Repasar, reforzar con la actividad autocorregible del libro digital ;)

MARTES, 24 MARZO 2020.

LENGUA:

"La c y la cc" Pág.132.
Copiar y aprender el recuerda.
Hacer los ejercicios prácticos 1,2,3 y 4.
Reforzar con la actividad autocorregible del libro digital.

SOCIALES:

Leer,copiar y aprender el recuerda de la pág.35:"El sector terciario".
Hacer los ejercicios 1,2 y 3.

LUNES, 23 MARZO 2020

SOCIALES:

Leer y copiar de la  pág.34: "Qué tipo de industrias existen?" y hacer el ejercicio 1 y 2.

Enviar a: naf.mayo@gmail.com ;)

CIUDADANÍA, LUNES 23 Y 30 DE MARZO.

UNIDAD 4: DERECHOS Y DEBERES

Con  este trabajo propuesto para estas dos semanas ( dos sesiones de una hora), cerraremos el segundo trimestre del curso.

En estos momentos, que todos estamos pasando, viene muy bien trabajar este contenido. Si  trabajas bien y pones mucha atención e interés, podrás entender mejor muchos de los interrogantes que quizás te estés planteando ahora: ¿Por qué no puedo salir a la calle?, ¿Por qué si no voy al colegio tengo que ponerme hacer deberes?, ¿Qué es lo que realmente está pasando?, ¿Cuánto va a durar ésto?...

Las dos últimas preguntas creo que hoy por hoy no hay nadie que pueda responderlas con certeza; pero las dos primeras, con este trabajo te ayudarán a darte respuesta.

Actividades 1: Observa y escucha con atención  los vídeos que os adjunto con estos enlaces: : ¿Qué son los derechos humanos?  y La ONU

Actividad 2: Lee los puntos 1, 2  y 3 (de la página 12 a la 17) del documento 1.
Actividad 3:  Responde por escrito en tu cuaderno estas cuestiones:

• ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
• ¿Quiénes la aprobaron? ¿Cuándo?
• ¿Cómo se llegó a su aprobación?
• Aporta argumentos a favor de los derechos humanos. Hacer una lista de las principales razones por la que los derechos humanos deben respetarse en todo el mundo.
• Según tu opinión , la educación ¿Es un derecho, es un deber o las dos cosas? Razona y argumenta tu respuesta.
• Imagina un mundo en el que se pretendiera tener derechos sin ninguna obligación ni deber ¿Cómo sería?
• Escribe una oración en la que relaciones los derechos y deberes y la responsabilidad.

Actividad 4: Por último, comenta  por escrito las siguientes tiras cómicas:

Recuerda enviar tu trabajo a: naf.mayo@gmail.com cuando lo tengas terminado ;)

TAREA VIERNES 20/03/20

Lengua: "La conjugación verbal" pág 131.

Copiar recuerda y hacer los ejercicios para practicar: 4, 5, 6 y 7.

Enviarlo a mi correo antes del martes.

TAREA JUEVES 19/03/20.

Lengua:"El verbo y la conjugación verbal"P.130

1) Copiar y aprender el recuerda de la página 130.
2) Hacer los ejercicios prácticos 1,2 y 3.
3) Enviarlo a mi correo electrónico: naf.mayo@gmail.com.

Sociales:
1)Send your homework from last Tuesday: pages 68-70 to my email: naf.mayo@gmail.com.
2) Leer pág.32, copiar definición del sector primario y hacer los ejercicios 2 y 3.
3) Leer pág 33 y hacer los ejercicios 1, 2 y 3.
*Envíalo antes del lunes a las 12.

Plástica:
En una lámina de dibujo en blanco o folio dibujar la imagen fija y en movimiento que mandé imprimir el pasado jueves. Puedes usar la técnica que prefieras para dar color a tu dibujo! Tienes hasta el próximo jueves para enviármela! La idea es exponerlas en clase y/o pasillo a la vuelta! Saca a relucir tus dotes artísticas! Puedes inspirarte con "música para dibujar/pintar" de fondo!

TAREA, MIÉRCOLES 18/03/2020

Ver vídeo explicativo del libro digital sobre: " La reseña" y hacer la actividad autocorregible online.

Luego, abre el libro por la pág.128, copia el título como siempre, copia recuerda de la derecha y el de la pág.129 que explica qué es una reseña y sus partes.

Haz las actividades 1 y 2 para practicar.
Por último, escribe una reseña sobre el último libro que te has leído! ;)

Una vez realizada tu tarea, envíala a mi correo electrónico: naf.mayo@gmail.com.