UNIDAD 4: DERECHOS Y DEBERES
Con este trabajo propuesto para estas dos semanas ( dos sesiones de una hora), cerraremos el segundo trimestre del curso.
En estos momentos, que todos estamos pasando, viene muy bien trabajar este contenido. Si trabajas bien y pones mucha atención e interés, podrás entender mejor muchos de los interrogantes que quizás te estés planteando ahora: ¿Por qué no puedo salir a la calle?, ¿Por qué si no voy al colegio tengo que ponerme hacer deberes?, ¿Qué es lo que realmente está pasando?, ¿Cuánto va a durar ésto?...
Las dos últimas preguntas creo que hoy por hoy no hay nadie que pueda responderlas con certeza; pero las dos primeras, con este trabajo te ayudarán a darte respuesta.
Actividades 1: Observa y escucha con atención los vídeos que os adjunto con estos enlaces: : ¿Qué son los derechos humanos? y La ONU
Actividad 2: Lee los puntos 1, 2 y 3 (de la página 12 a la 17) del documento 1.
Actividad 3: Responde por escrito en tu cuaderno estas cuestiones:
En estos momentos, que todos estamos pasando, viene muy bien trabajar este contenido. Si trabajas bien y pones mucha atención e interés, podrás entender mejor muchos de los interrogantes que quizás te estés planteando ahora: ¿Por qué no puedo salir a la calle?, ¿Por qué si no voy al colegio tengo que ponerme hacer deberes?, ¿Qué es lo que realmente está pasando?, ¿Cuánto va a durar ésto?...
Las dos últimas preguntas creo que hoy por hoy no hay nadie que pueda responderlas con certeza; pero las dos primeras, con este trabajo te ayudarán a darte respuesta.
Actividades 1: Observa y escucha con atención los vídeos que os adjunto con estos enlaces: : ¿Qué son los derechos humanos? y La ONU
Actividad 2: Lee los puntos 1, 2 y 3 (de la página 12 a la 17) del documento 1.
Actividad 3: Responde por escrito en tu cuaderno estas cuestiones:
- ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
- ¿Quiénes la aprobaron? ¿Cuándo?
- ¿Cómo se llegó a su aprobación?
- Aporta argumentos a favor de los derechos humanos. Hacer una lista de las principales razones por la que los derechos humanos deben respetarse en todo el mundo.
- Según tu opinión , la educación ¿Es un derecho, es un deber o las dos cosas? Razona y argumenta tu respuesta.
- Imagina un mundo en el que se pretendiera tener derechos sin ninguna obligación ni deber ¿Cómo sería?
- Escribe una oración en la que relaciones los derechos y deberes y la responsabilidad.
Recuerda enviar tu trabajo a: naf.mayo@gmail.com cuando lo tengas terminado ;)
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